CONAKRY-Les lignes ne semblent pas bouger au niveau des négociations entre l’intersyndicale de l’éducation et le gouvernement, menées par l’entremise du Conseil National du Dialogue Social (CNDS). Ce mercredi 19 novembre 2025, les parties se sont séparées sans procéder à la signature du statut particulier des enseignants, l’une des principales revendications des syndicats de l’éducation.
Les négociations, qui se sont poursuivies au ministère du Travail et de la Fonction publique, étaient axées sur ce statut particulier. Cependant, ce point a constitué une véritable « pierre d’achoppement » selon le compte-rendu fait par l’intersyndicale au sortir de la rencontre.
« Le représentant de la partie gouvernementale, en l’occurrence le secrétaire général (du ministère du Travail et de la Fonction Publique), a demandé que, compte tenu du poids et du contenu de ce statut, il faille se référer aux techniciens du département concerné — notamment le Budget, les Finances et son ministre de tutelle, la Fonction publique — afin d’obtenir des éléments d’information et des arguments pour revenir faire une proposition au syndicat.
De tractation en tractation, l’intersyndicale a rejeté en bloc cette proposition. Finalement, avec les spécialistes que nous avons en notre sein, il a été décidé d’attendre, mais en donnant un délai très court au gouvernement. Celui-ci a proposé le vendredi ; nous avons refusé cette date, compte tenu des circonstances. Finalement, nous avons retenu le mardi, afin que les ministres concernés et les techniciens puissent se retrouver très rapidement pour faire une proposition », a expliqué Aboubacar Diesto Camara, porte-parole de l’intersyndicale de l’éducation.
Journée décisive du mardi 25 novembre
La journée du mardi s’annonce décisive. C’est le « dernier délai » fixé par les représentants des enseignants pour que leur statut soit signé, condition sine qua non pour lever la menace de grève.
« A partir de mardi, nous serons là dès 14 heures, selon la commission de médiation, pour discuter essentiellement du statut particulier. Nous demandons aux enseignantes et enseignants de Guinée de rester mobilisés. Nous avons attendu 19 ans, depuis 2006, pour ce statut. Alors, attendre jusqu’à mardi, ce n’est pas la mer à boire. Nous patienterons jusqu’à mardi ; nous viendrons avec des arguments forts contre les contre-propositions du gouvernement, et par conséquent, nous viendrons aussi avec une décision », a ajouté M. Camara.
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